Pembelajaran nilai-nilai kemanusiaan yang diharapkan bisa membentuk karakter mereka kelak dilakukan lewat penanaman nilai-nilai kecintaan terhadap lingkungan.

Anak-anak tidak merasa jenuh untuk datang karena Pusdakota menerapkan berbagai metode pembelajaran, misalnya lewat permainan yang rekreatif. Sebagai misal, pengenalan akan pentingnya merawat tanaman sebagai sumber oksigen manusia yang diajarkan lewat praktik-praktik menabur benih, menyiram tanaman dan lain-lain yang disukai anak-anak.  

Kalau dijabarkan, program-program pendampingan anak di Pusdakota berkaitan dengan integrasi, peningkatan kualitas psikomotorik, peningkatan kualitas kognisi, peningkatan kualitas afeksi, dan lain-lain program. Program Integrasi memakai metode aktif melakukan kunjungan ke rumah orang tua anak dampingan. Dari sini diharapkan terjadinya komunikasi antara pendamping dengan orangtua, sehingga bisa saling mengetahui problem anak. Manfaat lain adalah tersosialisasinya aktivitas anak di Pusdakota.

Berikut ini merupakan contoh aktivitas yang dilakukan program Karakter Anak Pusdakota:

FUN TOGETHERNESS CAMP
Anak-anak ikut serta dalam kegiatan Fun Togetherness Camp. Tema-tema pada tiap-tiap kegiatan berbeda-beda, namun berhubungan dengan pembentukan karakter. Misalnya persahabatan, kasih sayang, kedamaian. Semua anak senang dan lebih spontan.   

PANGGUNG BONEKA
Anak-anak yang tergabung dalam Program Pengembangan Karakter Anak Pusdakota memiliki aktivitas unggulan, yakni Panggung Boneka, yang telah tampil di berbagai acara di Surabaya. Naskah-naskah panggung boneka selalu membawa misi kecintaan anak-anak terhadap lingkungan hidup di sekitarnya. Tokoh-tokoh dalam panggung boneka tesebut adalah binatang yang memiliki nama. Agar cerita menjadi hidup, tampilan panggung boneka juga diiringi musik dari  gitar, recorder dan lain-lain, yang dimainkan anak-anak sendiri.

PENDIDIKAN LINGKUNGAN DI SEKOLAH
Program ini juga didesain untuk meningkatkan kualitas pendidikan lingkungan di sekolah-sekolah. Sekolah-sekolah yang berminat, akan mengirim siswanya ke Pusdakota ataupun sebaliknya.

FUN GAME
Di Pusdakota anak-anak diajak bermain dan beraktivitas yang menantang keterampilan berpikir, imajinasi, kreativitas, juga keterampilan sosial. Bahkan untukmemberikan materi-materi Bahasa Inggris, matematika dll, Pusdakota melakukannya dengan aneka permainan.  Sebagai acuannya, Pusdakota juga mengembangkan modul-modul permainan anak.

MAJALAH DINDING
Anak-anak yang merasa memiliki bakat menulis maupun seni rupa, menyalurkan daya kreativitasnya lewat majalah dinding atau buletin Sahabat. Majalah dinding hasil karya anak-anak dipampang di halaman Pusdakota. Setiap bulan majalah dinding ini diganti dengan edisi baru.  

KERAJINAN TANGAN
Anak-anak dampingan melatih daya psikomotorik lewat aneka kerajinan tangan yang dibuatnya. Hasil kerajinan tangan mereka di antaranya gantungan kunci, lampion, dan boneka.

MELUKIS, MENARI
Anak-anak yang suka melukis berlatih melukis sepekan sekali di Pusdakota di bawah bimbingan seorang pelatih. Sedangkan yang berbakat menari bisa menyalurkan bakatnya pada hari Minggu pagi di Pendopo Pusdakota.